优化调整高校学科专业 服务发展新质生产力需求 教育部高等教育司 学科专业是人才培养的基础平 […]
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3月1日上午，教育部举行新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。教育部职业教育与成人教育司副司长李 […]
1月12日，2024年全国教育工作会议举行第二次全体会议。会议强调，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚 […]
尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们： 大家好！ 今天，来自五湖四海的宾朋齐聚上海，共襄数字教育发展盛举。中 […]
紫金教与学 服务教师 · 服务教学 一、课程思政教学案例撰写标准 全面落实立德树人根本任务，深入挖掘各门课程蕴 […]
一、 “课程思政”总体要求 紧密结合课程的特点与建设要求，找准课程中思政映射与融入点，凝练课程的 […]
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省 […]
教育部将深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署，会 […]
对十四届全国人大一次会议第0776号建议的答复 […]
工业互联网包含了网络、平台、数据、安全四大体系，它既是工业数字化、网络化、智能化转型的基础设施， […]
关于召开全国高等职业学校校长联席会议 2023年年会的预通知 各高等职业院校： 为深入学习贯彻习 […]
11月5日，教育部与广西壮族自治区人民政府在南宁签署部区共同推进广西教育高质量发展合作补充协议。 […]
建设教育强国，一大关键在于建设高质量教育服务体系，扩大优质教育服务供给。随着新一轮科技革命与产业 […]
中国共产党在革命和建设实践中，形成了具有中国特色和民族特点的红色文化。这种文化不仅仅是一种精神资 […]
9月5日，国家教育行政学院举行2023年秋季开学典礼。教育部党组书记、部长、国家教育行政学院院长 […]
自治区教育厅办公室关于召开2023 年全区高等学校实验室信息统计工作会议的通知 各高等学校: […]
关于第一批拟入围国家级市域产教联合体名单的公示 根据《教育部办公 […]
9月1日至2日，教育部党组书记、部长怀进鹏率调研组在广西调研教育工作，自治区主席蓝天立陪同调研。 […]
一、高等职业学校课程思政教学评价的基本遵循 高等职业学校课程思政，是基于我国高等职 […]
常见问题解答（已于2023年8月22日更新） 1.本次职业教育专业教学资源库（以下 […]
近日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造 […]
教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知 教职成厅函〔2023〕20 号 […]
7月25日，国家轨道交通装备行业产教融合共同体成立大会召开，来自全国22个省份的106 家单位和 […]
